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相反数:换个方向

七年级上册 · 人教版 · 第一章 · 知识点 04 / 8

讲解

相反数不是「倒数」,也不是「变成负数」——它是<b>数轴上关于原点的对称点</b>:方向反过来、距离不变。正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0 的相反数还是 0。

两条要记牢:① <b>a + (−a) = 0</b>——互为相反数的两数相加得零;② 化简多重符号时<b>数负号的个数</b>:−(−3) 有两个负号,结果为正 3;−[−(−3)] 有三个,结果为 −3。在「数轴」实验台里把 P 拖到 −3 再看它的 P′,对称关系一目了然。

现实里能做什么

「撤销」就是取相反数

向右走 3 步再向左走 3 步,回到原地——(−3) + 3 = 0。游戏里的「撤销」、账本里的「冲正」、物理里的「反向力」,本质都是取相反数后相加得零。多重符号化简(−(−3))就是把「撤销的撤销」算清楚:负号有偶数个抵消掉,奇数个留下。

知识要点

  • a 与 −a 互为相反数;0 的相反数是 0
  • 互为相反数的两数在数轴上关于原点对称(到原点距离相等)
  • a + (−a) = 0:相反数相加得零,这是「正负抵消」
  • 多重符号化简:−(−3) = 3,负号个数决定结果符号(偶正奇负)

典型例题(点击展开题解)

例 1求 −4 的相反数;化简 −(−6) 与 −[−(−2)]。
求 −4 的相反数;化简 −(−6) 与 −[−(−2)]。
  1. −4 的相反数:只有符号不同 →
    4
  2. −(−6):负号 2 个(偶数)→
    6
  3. −[−(−2)]:负号 3 个(奇数)→
    −2
  4. 口诀:负号个数偶正奇负。
4;6;−2

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