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坡度与坡角

九年级下册 · 人教版 · 第二十八章 · 知识点 06 / 7

讲解

坡度是本章最容易混淆的概念,因为它有三个名字很像的量:坡角(一个角度)、坡度(一个比值)、坡长(一条斜边)。它们描述的是同一个坡,但单位和含义完全不同。

拖坡角,看坡度数字怎么跳:25° 时 i ≈ 0.47,也就是每水平前进 100 m 升高 47 m;拖到 45° 时 i = 1,水平走多远就升多高。这就是 tan 的几何含义——坡度不过是把 tan 换了个工程说法。

  1. 坡度 i = h : l = tanα,写成 1 : m 时 m = l / h
  2. 百分比写法:i = tanα × 100%(如 tan25° ≈ 0.466 → 46.6%)
  3. 已知坡长 s 和坡角 α:h = s·sinα,l = s·cosα
  4. 已知坡度 i 和水平宽度 l:h = i·l,坡长 s = l ÷ cosα
  5. 常见规范:无障碍坡道坡度不大于 1 : 12(约 4.8°),地下车库出入口常控制在 1 : 6 ~ 1 : 8

为什么坡度用「高比水平宽」而不是用角度?因为施工时水平距离和高差都好量,角度反而难量准。用比值,工人拿尺子就能复现一个坡。

现实里能做什么

轮椅坡道为什么规定 1 : 12

国家标准规定无障碍坡道的坡度不宜大于 1 : 12,也就是每升高 1 cm 至少要 12 cm 的水平长度,对应坡角约 4.8°。为什么这么缓?因为人推轮椅沿坡上行时,要克服的是重力沿坡面的分量 mg·sinα——坡度越陡,这个分量增长得比 tan 还快。1 : 12 是「推得动」和「占地方」之间磨出来的平衡点,背后就是这一章的三角函数。

知识要点

  • i = h / l = tanα,可写成 1 : m 的形式,也可写成百分比
  • 坡角越大,坡度越大,坡越陡
  • 三个量要分清:铅直高度(对边)、水平宽度(邻边)、坡面长度(斜边)
  • 沿坡面走 s 米:升高 s·sinα,水平前进 s·cosα
  • 题目说「坡长」时给的是斜边,说「水平宽度」时才是邻边

典型例题(点击展开题解)

例 1一段斜坡的坡角为 30°,坡面长为 20 m,求它的铅直高度和水平宽度。
一段斜坡的坡角为 30°,坡面长为 20 m,求它的铅直高度和水平宽度。
  1. 坡面长是斜边,铅直高度是 30° 的对边:
    h = 20·sin30° = 10 m
  2. 水平宽度是邻边:
    l = 20·cos30° = 20 × √3/2 = 10√3
  3. 取近似值并检验:
    l ≈ 17.32 m,10² + 17.32² ≈ 400 = 20² ✓
  4. 顺便算坡度:
    i = h/l = tan30° = √3/3 ≈ 0.577
铅直高度 10 m,水平宽度 10√3 ≈ 17.3 m,坡度约 1 : 1.73。「坡长 20 m」给的是斜边,不是水平距离。
例 2某斜坡的坡度 i = 1 : 2.5,水平宽度为 50 m,求坡角 α(精确…
某斜坡的坡度 i = 1 : 2.5,水平宽度为 50 m,求坡角 α(精确到 1°)和铅直高度 h。
  1. 坡度的定义就是正切:
    tanα = i = 1/2.5 = 0.4
  2. 由正切值反求角:
    α ≈ 21.8° ≈ 22°
  3. 铅直高度用定义直接算:
    h = l·tanα = 50 × 0.4 = 20 m
  4. 若要坡面长度:
    s = l ÷ cosα ≈ 50 ÷ 0.9285 ≈ 53.8 m
坡角约 22°,铅直高度 20 m,坡面长约 53.8 m。注意 i = 1 : 2.5 是「高 : 水平宽」,与坡长无关。

这个知识点出现在哪些题型里

前置知识

解直角三角形