图知学堂 把知识点画出来

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统计量的选择与说理

应用型  题型 07 / 8  调用 3 个知识点

什么时候该想到这类题:statistics/locate.html

题面信号

看到这些字眼,先把这类题从脑子里调出来——认题比解题快,才能不慌。

更能代表 哪个更合理 一般水平 极端值 拉高 拉低 工资 房价

逆向解读:这题由哪些知识点拼成

从题目倒着看,它其实只是几个基础动作按顺序拼起来。认清这条链,下次遇到同类题就知道从哪一环切入。

第 1 步 · 从这开始 三个统计量怎么选 三个量的分工
→
第 2 步 中位数 对极端值免疫
→
第 3 步 平均数与加权平均数 受极端值影响

起点是「三个统计量怎么选」——拿到同类题,第一步就去那里想。

解题路线(固定动作,照做就行)

  1. /statistics/stat-choice
  2. /statistics/stat-median
  3. /statistics/stat-mean

完整解答

完整解答给出一个有极端值(或需要看频率)的场景,判断用哪个统计量更合理并说明理由。
给出一个有极端值(或需要看频率)的场景,判断用哪个统计量更合理并说明理由。
  1. 算出三个统计量(至少算平均数和中位数)。
  2. 观察有没有极端值把平均数拉偏。
  3. 选择合适的量并说理。
    极端值大 → 中位数;关心多数 → 众数
  4. 说理模板:「数据中存在极端值 ××,平均数受其影响偏大,而中位数不受极端值影响,更能代表一般水平」。

卡壳常卡在这

易错点 只给结论不说理由;理由与选择矛盾(选中位数却说平均数稳定);忽略数据本身的分布特点。