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中位数

八年级下册 · 人教版 · 第二十章 · 知识点 02 / 5

讲解

9 个数据排好序,第 5 个(绿色柱)就是中位数。现在拖动滑块把最大的那个数据从 15 拉到 99:绿色柱和虚线纹丝不动,红色虚线(平均数)被拖着一路向上。这一幕就是「中位数对极端值免疫」的全部内容。

偶数个数据时中位数是中间两数的平均,可能是小数、可能不在原数据里——比如 8 个数据 3,5,6,8,9,10,12,15 的中位数是 (8+9)/2 = 8.5。考试里「求中位数」的步骤分通常有两处:排序 1 分、取中间 1 分,跳过排序直接取数是最常见的丢分方式。

  1. 口诀:先排序,再找中间;奇取中,偶取均
  2. 偶数个数据的中位数可能是小数,且不一定出现在原数据中
  3. 中位数适合「差异悬殊」的数据:工资、房价、收入
  4. 中位数只用到「位置」信息,所以它损失了具体数值的信息(这是它与平均数的分工)

现实里能做什么

为什么新闻总说「中位数房价」

一个小区 9 套在售房,8 套 300 万上下,1 套别墅 3000 万——平均价被别墅拉到 600 多万,跟「普通房子」毫无关系;中位数却稳稳地站在 300 万附近,说的才是「 typical 的一套房」。工资统计、房价报道、收入报告里频繁出现中位数,正是因为这些数据总有少数极端值,而中位数对它们免疫。

知识要点

  • 定义:把数据从小到大排列,位于正中间的数
  • 奇数个数据:正中间那一个;偶数个数据:中间两个的平均数(可能是小数)
  • 求中位数必须先排序——这是最容易漏掉的一步
  • 中位数只由位置决定,不受极端值影响(稳健性)
  • 中位数不一定在原数据中出现(偶数个时是两个数的平均)
  • 一半数据不大于中位数,一半数据不小于中位数

典型例题(点击展开题解)

例 1求下列数据的中位数:(1)7, 3, 9, 5, 11;(2)6, 2, 8…
求下列数据的中位数:(1)7, 3, 9, 5, 11;(2)6, 2, 8, 4, 10, 12。
  1. (1)先从小到大排序:3, 5, 7, 9, 11。
    共 5 个(奇数)
  2. 取正中间(第 3 个)。
    中位数 = 7
  3. (2)排序:2, 4, 6, 8, 10, 12。
    共 6 个(偶数)
  4. 取中间两个的平均。
    (6 + 8) ÷ 2 = 7
  5. 偶数情形的中位数 7 不在原数据中,这是正常的。
(1)7;(2)7
例 2数据 2, 4, 4, 5, 6, 6, 6, 8 的平均数、中位数、众数分…
数据 2, 4, 4, 5, 6, 6, 6, 8 的平均数、中位数、众数分别是多少?
  1. 已排好序,共 8 个(偶数)。
    中位数 = (5+6) ÷ 2 = 5.5
  2. 求和取平均。
    总和 = 41,平均数 = 41 ÷ 8 = 5.125
  3. 出现最多的是 6(3 次)。
    众数 = 6
  4. 注意三个量各不相同,但都在描述同一组数据。
平均数 5.125,中位数 5.5,众数 6

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